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考情提示：与常见的普通结构化面试不同，普通的结构化面试是一题一问一答，各个问题互不联系、相互独立、独立作答。但是，本题的出题手法是先给出一个统一的材料，详细介绍某个主题的相关内容；之后，再根据这个材料设计三个或四个问题，考生在阅读理解基础材料的基础之上，再结合答题要求进行答题，也就是常说的“一拖三”或“一拖四”结构化面试。一般来说，由于这一类面试出题的材料内容丰富，需要耗费较多的时间阅读材料；所以，又以“一拖三”的答题形式为主，本套面试题亦是如此！

特别注意：这一类“一拖三”的出题手法，整体考察难度相对较大！其中，最常见的一个问题便是，后面答题的内容与前面答题的内容出现直接重复，但又未有明显的侧重区分，则得分效果不佳！本套题所涉及的原材料有三个，材料一、二、三，原材料及材料分析可直接查阅文章，即本套题的第一题，本题不再重复列举！

年6月23日国考（国家统计局调查队）面试真题第二题：为了能够给高质量推进共同富裕工作提供精准有力的统计参考，某地计划开展专题调研。请结合材料二和材料三中的内容，谈谈你认为需要重点调研哪些数据，以及你会怎么收集这些数据？

出题类型：计划组织协调类！细分类别，调研工作类！

出题手法：主流，契合时政热点，设计工作背景，明确工作目标，开展实际工作！

角色定位：未作明确要求，但明显为市级（地方）统计局调查队的工作人员！

审题重点：一是工作目标，为高质量推进共同富裕工作提供统计数据参考；二是工作内容，专题调研；三是调研数据，根据材料二和材料三中的内容进行研判确定重点调研方向；四是调研方式，如何收集这些数据！

背景材料：一方面，在原材料二（文字材料）中，指出了四个重点内容，即城乡、区域差距显著缩小，居民收入和财产差距显著缩小，基本公共服务均等化，扩大“中等收入人群”。另一方面，在原材料三（表格材料）中，根据表中数据可得出三个趋势，一是农村恩格尔系数低于居民恩格尔系数，更低于城镇恩格尔系数；二是基尼系数从0.46扩大至0.56，按国际惯例理解，则是居民收入水平差距悬殊；三是城乡可支配收入之比在不断下降，说明城乡可支配收入差距在不断缩小，但仍维持在2.5倍以上的差距水平，则差距依然较大！

审题重点：一是调研类工作，重在调研数据的重点方向（内容）和方法，可简单按调研套路理解为调研对象、调研方式、调研内容三个主要要素进行展开作答。二是契合材料二和材料三中的数据特点去展开思考，重在居民、城镇、乡村恩格尔系数，基层系数和城乡可支配收入比，还有材料二中所提及的四个要点。注意，报考国家统计局调查队的考生必须熟悉并掌握这几个基本概念的要点及内涵，在文章之中，笔者有做补充概念的补点，可查阅！同时，需要厘清这三个指数与共同富裕的直接联系，方可厘清此次调研的工作方向。

核心内容：那么，应调研哪些重点内容方可达到调查的预期效果？这个，相对来说，有一定的专业成分。比如，从宏观的经济发展程度来调查，如第一产业（农业）、第二产业（工业）、第三产业（服务业）的整体发展指数；其中，又以工业发展指数和服务业发展指数为重点；注意，不同的城市，主打的支柱产业并不相同，这个可以分类展开一些描述，强调侧重点的有所不同。比如，从中观的公共服务配套发展来调查，一般需分为城镇和乡村两个类别展开，各自提供的公共服务配套程度和水平，特别是各年度的资金投入、建设规模、民生工程、民生实事等，也可以从人民群众对公共服务配套的满意度来印证其发展的水平和程度。比如，从微观的实际收入来调查，可以从最低工资收入、平均收入水平、居民储款规模、居民收入与日常支出比，企业公司的当地工资水平；还可以从当地的食品、药品、住房、医疗、教育等带有刚需性质的各类物价水平等等。

调研方式：这部分的内容，相对套路，可直接借用套路调研举措展开调研。比如，问卷调研、实地走访、线上调研、群众评价、调研座谈、调研研讨等等。这个部分的内容在诸多调研内套题中多次出现，也是大家备考最充分的内容，在此不作重复列举。

答题构思：点明/罗列调研的重点数据，厘清调研的主要方式，强调调研的创新举措/真实可靠，完善调研的保障举措等等！

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