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在未来，

游戏就是孩子的快乐生产力

游戏化是必然趋势

最近有个叫王者荣耀的游戏特别火。火到什么程度？如果你的同事、朋友，亦或同事朋友的孩子，说：“来，打一局排位吧。”同时又把手机摸出来的时候，你就知道“大事不妙王者荣耀”。这个游戏，玩得好的人，一天至少四五个小时投入，有人甚至可以从吃完晚饭开始玩到天亮。

再来看看数据。

据腾讯自己公布，王者荣耀目前已有2亿注册用户，今年第一季度，王者荣耀收入就已经到了60亿元人民币，成为全球营业收入最高游戏。60个亿是什么概念？中国上市公司三千多家，营业收入高于这款游戏的，只有区区一百多家。

不过，这款火遍全国的游戏却逼得人民日报几次站出来痛批，因为这款游戏不只是成人在玩，还有很多中小学生沉迷于此，搞得家长们怨声载道。

前一阵，我和朋友一家去郊游，朋友的儿子读初中，我们搭伴支烧烤架，结果支个烧烤架花了整整二十分钟，这孩子一手握个手机，在王者荣耀的间隙递个零件给我，马上又投入战斗，又过好一会才帮我固定下支架。我顿时理解了家长们对这款游戏的恐慌。

其实，回顾一下互联网不算长的发展历史，对游戏的恐慌一直都存在，防沉迷就是两代人的斗争主题，一端是被游戏吸引的孩子，另一端是努力想把孩子从游戏拉回现实的父母。

遗憾的是，我们不但阻止不了孩子玩游戏，还不得不接受全世界都在朝“游戏化”发展的趋势，接受游戏已经成为这一代孩子生活方式的现实！

无论是美国社会学家丹尼尔.贝尔提出的“闲暇社会”概念，还是德国传播学专家诺利·纽曼构建的“自我肯定”学说，都已经从不同角度论证了游戏化的价值。一个健康多元的社会，必然很难支持玩物丧志的指控，因为玩乐既是自然权利，也是经济拼图的组成部分。

在《游戏化思维：改变未来商业的新力量》一书里，凯文·韦巴赫和丹·亨特两位沃顿商学院的副教授也提出了人类将面临一个“游戏化”的前景，游戏不仅是一群人沉迷其中的玩乐，也是未来人类表达自己、创造意义的媒介，是下一代人类文明的基础。游戏不是洪水猛兽，而是经济、社会、制度重构的基本机制。未来，娱乐会游戏化、公司管理会游戏化、教育者也会游戏化。

游戏为什么吸引孩子？

想想也蛮正常。人天生就爱玩，以前大家玩得少，是没条件，如今物质越来越丰富，人爱玩的天性必然得到释放，游戏化时代的到来也是情理之中。

既然如此，存在即合理，与其把游戏当敌人防范，还不如冷静思考一下，游戏为什么吸引孩子？

很重要的一个原因是：游戏是顺应人性而设计的，它有几个特质非常契合人的心理需求。

1.积分增加玩过游戏的人都知道，不论哪款游戏，都有个积分累加的过程，杀一个怪，经验值会增加，再杀几个怪就会升级。人性中对“不断得到”的青睐，会让人欲罢不能地玩下去，没办法，看着刷刷往上涨的分值就很爽啊。

2.任务拆解游戏不会丢给你一个宏伟远大的目标，它永远都从小任务开始，而且，刚开始的小任务很容易完成，给玩家带来了很多成就感。

3.不怕失败现实中，要被人一枪击中，后果就严重了。但在CS游戏里面，一枪击中只会带给你更大的刺激感。游戏之所以可爱，就是因为我们知道可以翻牌重来。

4.及时反馈在游戏里，反馈是实时的，不论是点数卡牌、声音效果，都专门设计过，目的就是通过及时炫目的反馈让玩家迅速得到多巴胺。

如果用游戏的特质做教育

在了解游戏吸引人的特质之后，我们将这些特质融入到教育里，在传统模式上做出创新和改变，以顺应人性的方式来激发孩子学习的主动性，就是目前最前沿的游戏化教育法。

比如，在美国学校流行一款名叫prodigy的游戏，它和王者荣耀一样让孩子欲罢不能，沉迷其中，据我在美国小学当教师的朋友说，自打有了这个游戏，每天都有学生求她：“杨老师，我不想玩其它游戏，让我玩prodigy！”

Prodigy其实就是一个RPG（角色扮演）大型游戏。孩子们进入游戏平台后可以看到自己的朋友，选择Battle对战。只不过，对战武器是——做数学题！武器威力如何，就看你会不会做数学题。

这就是一个应用游戏化教育法的典型例子，美国人没有因为游戏让孩子沉迷而一刀切，反而是利用游戏吸引孩子的特质，构建出一个正向游戏，最后得到好的结果：游戏，让孩子学习成瘾！

怎么具体运用到家庭教育

再让我们看看，在家庭教育中，可以怎样具体运用游戏化教育法。

1.积分增加目前美国的一些中小学已将这个特质应用在教育上，开始实践考试加分制。以前，我们考试都是减分制，建立在纠错和惩罚的观念基础上，哪里没做对就要扣分，通过受挫来让人接受惩罚。但加分制不同，里面没有满分，每个学生从零分开始，每完成一次作业或做对一道题，就取得更高分数和级数。最后还引入班级总分制，孩子知道自己是集体一员，得分越多，给集体的贡献越大，帮助其他同学得分也和自己得分一样，促进了社交与互助，不再是原先冷漠的竞争关系。在家庭教育中，我们也可以模仿加分制，比如在帮孩子制定计划表时，以增加积分为规则，按时完成了学校作业加多少分，帮忙做家务加多少分等等……最关键的是，你要用“加分制思维”去面对孩子的成长，让激励代替惩罚。

2.任务拆解任何一个笼统的目标，对孩子来说都很难生效。比如你告诉他这期末考试数学必须达到九十分，听起来施加了压力，实则一点用都没有。真正有效的方法是像游戏一样，进行任务拆解，把大目标拆分成若干小目标，帮助孩子一个个去实现，就像游戏中的打怪通关一样。要让孩子实现数学考试九十分，你首先得帮他把这个任务拆开，比如第一关只需做到十道应用题对六道，刚开始设定的目标不能太难，就像游戏刚开始容易升级一样，得给孩子足够成就感，他才有信心应付下一关。

3.不怕失败家庭资源丰厚的孩子与资源贫瘠的孩子最大差距在哪里？是试错成本。资源丰富，试错成本低，不怕失败，才勇于尝试和创新。让孩子不怕失败，你最需要做的是破除他的完美主义情结。孩子惧怕失败，大部分是担心自己表现不够完美，这时，你可以告诉他:你是普通人，我们都是普通人，不是完人，爸爸妈妈也失败过很多次，当你害怕演讲失败时你就想想妈妈考驾照五次不过……再说，失败了有什么关系，就像游戏一关没过，重来就好……

4.及时反馈我女儿每天都在“叽里呱啦”上学英语，在“悟空识字”上面学识字，时常出现的画面是：‘快去刷牙。’磨蹭中……‘你要乖乖刷牙，待会就可以在床上看十分钟叽里呱啦’立马行动中……我不仅感慨，差距大啊，我那会学习是被迫，我女儿学习居然要靠争取。其实她不是学霸，喜欢学就是因为这两个APP把及时反馈做得特别好。每学完一课，可以领取一个小礼物，还会显示出你的学习指数多少，超过了多少人。为此，女儿每天都惦记着要学一把。这是不是能给我们一些启发呢？我觉得，不仅是我们要多给孩子及时反馈，还要引导孩子学会自己给自己及时反馈，比如，和他一起设计个清晰的“进度条”，鼓励他完成一项就可以给自己奖励（诸如完成一道题便可以奖励自己看十分钟电视的方式）。

???

俞敏洪最近在一次演讲中说：我们在中国最好的中学做过调研，调研结果是，就算是最好的中学，真正自觉想要学习的学生也只占10%到20%。我们做教育，除非能把教育内容做到像《王者荣耀》那样好玩，孩子们才会稀里哗啦自己过来学习。

我觉得，这段话道出了游戏化教育法的核心优势，就是让学习变得像游戏一样好玩，让孩子像爱游戏一样爱上学习。

用游戏化教育法代替传统教育方式，还有一个重要优势：让孩子学会了玩。

为什么要让孩子学会玩？因为“会玩”是未来的核心竞争力。

你看美国工人人口不到10%，却仍然是制造业大国，省下来的人去哪儿了？大部分都进入娱乐体育服务业了，也就是“玩”去了。

好莱坞一部大片十多亿的销售额，NBA一个球星上千万美元年收入……娱乐、体育竞技、影视、网络游戏等“玩”产业在疯狂发展。

甚至，20年后，只需要少数人操作智能工厂，社会上大量商品都能便捷生产，从基础劳作中解放出来的人该追求什么？不就是玩吗？玩出有趣，玩出创意。

……

游戏化教育法的本质就是对人类爱玩的天性的运用，从小接受游戏化教育法长大的孩子，深得玩的精髓。他能创造出好玩的产品，引领更多人一起玩。

看到这儿，你是不是已经对游戏有了一个全新的认识？

其实，玩物不见得就丧志，游戏并不是让人上瘾、丧失活力的毒品，当游戏的特质用于正途，就是顺应人性的快乐生产力。也许，这种快乐生产力还能让我们的学习、生活和工作变得像游戏一样精彩，为什么不试试呢？

学习如果游戏化，

会有更多孩子爱上学习

你好，我是千寻

千寻是我女儿的名字

有了这个小东西后

我成了

童书作家+儿童心理咨询师

我在这儿分享靠谱的育儿实战攻略

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