家长的英语学习课堂
父母课堂
对于孩子的英语启蒙工程，相信每位家长都使出数以千计的法子了吧！我这里整理了一下我儿子哆哆的英语学习方法，他用这种方式，现在可以大方自然地与外国大小朋友交流，或许对大家有些启发。——哆哆妈
我们这一辈80后的父母，多数人是从小学三年级（10岁左右）开始接受学校的正式英语教育。但是这时候的我们，中文强势的领域已经形成，不像还在学说话的孩子那样容易新建一个语言系统，所以那个时候的我们并不是那么愿意学习英语，或者该说，多数人学得很不开心！
现在，如果我们想要给孩子完整的英语启蒙训练，就要先从打开英语耳朵开始到英语思维的建立，然后再鼓励孩子养成英语的兴趣，让孩子自主地将英语学习转化为长期学习，但是这个完整的“大工程计划”需要经过三个大时期：1至3岁的高辨音能力启蒙期、3至5岁的英语思维建构期、5至8岁的全方位语言完备期。
11至3岁的高辨音能力启蒙期3岁以前的孩子处于感知能力旺盛的阶段，拥有高辨音的能力，可以在“重复的运动”中发现达成目标的方法，因此通过大量重复的听力输入就可以帮助孩子打开英语耳朵，培养孩子对英语的敏感度，而这个重复的过程所进行的行为就是我们所谓的“磨耳朵”。
父母的声音对孩子来说是他最熟悉的频率，所以平时带着哆哆看绘本，我很坚持亲自念给他听的。如果坊间的教材有附赠外教录制的录音带或光盘最好，那可以省下很多我们一直重复发声的力气！但是最重要的，“重复播放”是为了让孩子能习惯英文语音，并且尽量模仿录音中的语音与语调。
每周，我也让哆哆跟着PlayABC英语微课堂的老师一起在北京白癜风治疗最好的医院在哪北京治疗白癜风哪家医院最好
